寿 光 市 实 验 小 学 教 师 评 价 标 准

　　一、指导思想：

　　为深化人事分配制度改革，激发学校的内部活力，充分调动干部教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性，加快教师队伍建设，提高教师自身素质，依据《寿光市中小学教师评价标准》，特制定本细则。

　　二、评价原则：

　　1、全面性原则：为落实素质教育，对教师的工作评价必须从全面、具体、有效的角度进行综合测评，依据本细则从德、能、勤、绩四方面进行全方位、多层次的科学评价。

　　2、指导性原则：评价的目的是调动教师的工作积极性和进一步提高教育教学质量，因此，在评价过程中，本着公正、合理的原则，并不断地向被评价者提出改进意见，以发挥评价的良性导向功能。

　　3、自我教育性原则：此实施细则，在广泛发动教师学习、掌握的基础上，进一步使教师自觉参与评价，使其在工作中自觉实施、自我评价，从而达到自我完善、自我提高的目的。

　　三、组织领导：

　　组 长：齐永胜

　　副组长：李 勇 苗兰玲

　　成 员：隋跃年 王建芬 纪桂卿 孙福祥 张素莲 范学术