1．学校要全面执行国家课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。开展好基础知识与基本技能、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作，因地制宜开发学校课程，形成学校特色。学校所有教师都要严格按照课程表上课，不得随意调课或改变课程，教导处要不定时检查，并公布检查结果。 

　　2．对学生家庭书面作业实行总量控制，一、二年级不留书面作业，三、四年级书面作业每天不超过45分钟，五、六年级书面作业每天不超过1小时。对于学生的家庭作业，要求老师们做到“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。学校提倡老师们布置探究性、实践性的家庭作业。对于作业量的控制，要实行审批制，每天晚上的作业必须由级部主任审核后再布置给学生，而且作业要分时布置，周一、周三布置语文，周二、周四布置数学，双休日的作业，班主任要协调各任课老师，统筹安排，绝不能让学生过“明休暗不休、休不如不休”的双休日。教导处要做好抽查，不定期抽查各班作业的布置情况，实现学校教育的“轻负担高质量”。 

　　3．严格按规定安排学生作息时间，学校要根据市教育局统一下发的作息时间表安排学生活动。早晨7点半以前，不允许学生到校，上课时间不早于8:00。要密切联系家长，督促学生按时休息，保证小学生睡眠时间不少于9小时。在校期间，所有老师要严格按时间表安排学生活动，按时上课，按时下课，一律不得侵占学生活动时间和休息时间。 

　　4．杜绝教师体罚和变相体罚现象。老师们在平常的工作中，要讲究教育的方式方法，严禁老师们对学生实施体罚或变相体罚，包括其他侮辱学生人格尊严的行为。对待个别比较顽皮的学生，应采取个别交谈的形式，了解实际情况，帮助他们认识错误并改正错误。老师们要有允许学生犯错误的胸怀，对待后进生，要做到不挖苦，不歧视，要多倾注爱心，让他们树立自信心。 

　　5．严格控制教辅资料征订和收费，学校每年根据教育局工作安排，除征订规定的课本外，教育局图书管理部门和教科研中心推荐的教辅材料要按照学生自愿的原则，自愿征订。除此以外，任何部门和个人不得以任何理由组织学生订阅或推荐学生购买教辅资料。学校所有收费必须坚持“一费制”原则，其他未经教育主管部门通过的收费一律取消。学校所有老师要将教辅资料的征订和收费问题作为一条不可逾越的高压线来对待，切不可越雷池半步。